Educador, Formador, Professor e Aluno

Casa das Ciências - Portal Gulbenkian para os professores em Ciências.

2010-01-21T05:04:00.000-08:00

Casa das Ciências - Portal Gulbenkian para os professores em Ciências. Exige inscrição gratuita mas contem imensas actividades para download.

http://www.casadasciencias.org/

Novo Programa de Matemática

2010-01-18T07:36:00.000-08:00

http://sites.google.com/site/novopm5/ - 5º Ano

http://sitio.dgidc.min-edu.pt/PressReleases/Paginas/NovoProgramaMatematicaPA.aspx - Todos

http://sitio.dgidc.min-edu.pt/matematica/Documents/Percursos_aprendizagem.pdf - Todos

http://www.dgidc.min-edu.pt/PressReleases/Paginas/MateriaisdeapoioaoNPMEB.aspx - Todos

http://www.dgidc.min-edu.pt/matematica/Documents/npmeb/sitios_matematica_consulta.pdf - Todos

Multimédia nas aulas através de um site

2009-11-16T11:41:00.000-08:00

Existem muitas possibilidades para o fazer gratuitamente, o Google Sites é uma delas como mostra o exemplo: http://sites.google.com/site/ruybelocienciasnaturais/home

Outra hipótese é utilizar um weblog do wordpress.com como por exemplo este:
http://luist2.wordpress.com/

Quadros Interactivos

2009-11-03T11:24:00.000-08:00

Existem inúmeras possibilidades de utilização de destes quadros interactivos.

A Decitrel Inovação - Tecnologias para a Educação SA

Apresenta este activpanel 15" que permite trabalhar com quadros interactivos à distância interagindo com o datashow.

Visualizar imagem em tamanho grande

Este é um dos quadros interactivos da Promethiam

ACTIVpanel 15"

Promethean Planet é uma comunidade virtual, concebida especialmente para fornecer aos professores de todo o mundo, a habilidade de partilhar lições novas e inovadoras com outros educadores, aceder a uma ampla biblioteca de recursos pedagógicos, ou trocar opiniões com outros membros no nosso Fórum online.

Um exemplo de uma partilha é este Ciclo das Rochas interactivo para as Ciências Naturais

E no http://moodle.crie.min-edu.pt/ em quadros interactivos multimédia pode verificar que existem várias marcas e vários recursos.

Nos recuros comuns a todos podemos encontrar web sites interactivos tais como este sobre a linha do tempo da história da Terra na National Geografic

Calendário escolar 2009/2010

2009-09-02T05:48:00.000-07:00

Calendario-2009-2010

Exames 2009 - Ensino Básico e Secundário - Provas e Critérios e Super Interessante

2009-07-31T15:29:00.000-07:00

Exames 2009 - Ensino Básico e Secundário - Provas e Critérios
O GAVE criou esta página onde serão disponibilizados, à medida que se forem realizando, os enunciados das provas e respectivos critérios de classificação dos exames do ensino básico e secundário

http://www.gave.min-edu.pt/np3/254.html

Se gosta de Ciência também pode aceder à revista super interessante e aos exames de Biologia e Geologia em
http://superinteressante-pt.blogspot.com/2009/06/exame-de-biologia-e-geologia.html

Webquest - O que é e para que serve?

2009-07-28T07:40:00.000-07:00

O que é uma Webquest? / What is a Webquest?
(em português)
http://www.iep.uminho.pt/aac/diversos/webquest/index.htm
As WebQuests, conceito criado por Bernard Dodge e Tom March no âmbito das actividades propostas na disciplina EDTEC 596, "Interdisciplinary Teaching with Technology", constituem actividades orientadas para a pesquisa em que toda ou quase toda a informação se encontra na Web.

What is a WebQuest?
http://webquest.org/index.php
(in english)
A WebQuest is an inquiry-oriented lesson format in which most or all the information that learners work with comes from the web. The model was developed by Bernie Dodge at San Diego State University in February, 1995 with early input from SDSU/Pacific Bell Fellow Tom March, the Educational Technology staff at San Diego Unified School District, and waves of participants each summer at the Teach the Teachers Consortium.

Componentes da WebQuest
http://www.iep.uminho.pt/aac/diversos/webquest/index.htm

Há cinco componentes na elaboração de uma WebQuest: uma introdução que deve ser apelativa, seguindo-se a explicitação das tarefas a desenvolver, no processo são indicadas as fases ou etapas a seguir para realizar a tarefa e os recursos ou fontes a consultar ou a analisar, na avaliação é mencionada a forma como os alunos vão ser avaliados e na conclusão são mencionadas as vantagens da realização do trabalho e o aluno deve ser desafiado para nova pesquisa.
De seguida, as componentes vão ser caracterizadas com base na informação apresentada nos "Building blocks of a Webquest" e na "Taskonomy" de B. Dodge.

Aos nossos filhos que se encontram do 5º ao 9º ano anos

2009-07-28T07:28:00.000-07:00

Deixo aqui um link com jogos e exercicios divertidos em: http://www.ajudaalunos.com/index.html

Matemática 5º e 6º anos: http://www.ajudaalunos.com/matematica.html
Ciências da Natureza 5º e 6º anos: http://www.ajudaalunos.com/cn.html
Fichas de auto-correcção na Sala de Estudo para todas as disciplinas do Ensino Regular e do 5º ao 9º ano: http://www.deemo.com.pt/exercicios/cn/saladeestudo.htm

Educar com a ajuda do Blog "Folha verde"

2008-11-23T04:38:00.000-08:00

O blog é destinado a dar algumas referências sobre meio ambiente a estudantes e pessoas interessadas em geral. Não se trata de um grupo de profissionais capacitados a fornecer consultoria ou mesmo uma ONG. É um blog particular e amador.
Se desejar entrar em contato comigo ou comentar alguma matéria, peço que envie uma mensagem pessoal se tiver cadastro no multiply (caso contrário há um formulário logo abaixo onde você não necessita de cadastro). Suas sugestões, dúvidas e/ou críticas pertinentes serão acrescentadas ao final da própria matéria, caso seja uma informação complementar. Se já for contato aqui do blog e quiser deixar um "alô", peço que utilize o guestbook.
Todas as matérias coletadas em diversos sites ambientais e/ou noticiários da internet estão com seus autores e/ou fontes devidamente citados.
Este blog se isenta de quaisquer responsabilidades sobre produtos, tecnologias e serviços mencionados por outros autores.
A divulgação ou cópia dos textos aqui contidos é livre.
Aos estudantes e pesquisadores, sugiro a busca clicando nas TAGs no site http://folhaverde.multiply.com/, por assunto específico.

Manual do Professor sobre o E-Portfolio do Aluno no Moodle

2008-11-23T04:07:00.000-08:00

http://projectos.ese.ips.pt/vialonga/mod/resource/view.php?id=968

veja também:
http://moodledcead.blogspot.com/

Manual do Professor - Aprender Europa

2008-11-23T04:06:00.001-08:00

http://ec.europa.eu/consumers/empowerment/docs/tk_pt.pdf

Educação sobre publicidade no Media Smart

2008-11-23T03:27:00.000-08:00

Media Smart é um programa sem fins lucrativos de literacia sobre a publicidade nos diversos media (meios de comunicação social), destinado a crianças entre os 7 e os 11 anos de idade.

O objectivo do Media Smart é fornecer às crianças ferramentas que as ajudem a compreender e interpretar a publicidade, preparando-as para fazerem escolhas informadas.

O Media Smart desenvolve e fornece gratuitamente materiais para fins educativos às escolas primárias onde se ensina as crianças a pensar de forma crítica sobre a publicidade no contexto das suas vidas diárias.
O Media Smart é a primeira iniciativa do género a ser lançada em Portugal. É patrocinada pela industria e apoiada pelo Governo Português.

http://www.mediasmart.com.pt/mediaSmart.php

Manual do Educador de Cães e Gatos

2008-11-23T03:17:00.000-08:00

http://ww2.prefeitura.sp.gov.br//arquivos/secretarias/saude/vigilancia_saude/ccz/0005/manual_educador02.pdf

Manual para educadores sobre violência doméstica

2008-11-23T03:15:00.001-08:00

http://www.drelvt.min-edu.pt/recursos_humanos/manual_para_educadores.pdf

Manual do Formador

2008-11-23T03:05:00.000-08:00

Trata-se de um guia muito útil a qualquer formador que pretenda iniciar a sua actividade de formador ou, para quem tem já experiência, tomar conhecimento de algumas técnicas que podem ser muito úteis na actividade formativa.

São também alvos deste manual todos aqueles que, apesar de não exercerem a actividade profissional de formador, têm responsabilidades perante a sua empresa, ou seus colegas, de transmitirem, por exemplo, conhecimentos adquiridos em acções de formação, em conferências, ou mesmo em visitas a feiras profissionais e exposições.

Na realidade a formação está sempre presente no dia a dia. Todos nós estamos permanentemente a formar e a ser formados. O mundo em permanente evolução exige que o acompanhemos.

Este site é bastante interessante e útil para todos os formadores ou futuros formadores, estando acessível a partir da internet através do seguinte endereço web:

http://formacao.atwebpages.com/